Лёгкие знания: школьникам доступно более 40 цифровых учебников в "МЭШ"

Если дети будут пользоваться интерактивными материалами по всем предметам, это уменьшит вес их портфеля в среднем на три килограмма.

В этом году столичные школьники стали пользоваться цифровыми учебниками в «Московской электронной школе» («МЭШ») в 2,5 раза чаще, чем в прошлом. А с момента появления такой опции в 2023-м их открыли более 183 тысяч человек свыше 730 тысяч раз. Наибольшей популярностью у школьников пользуются цифровые учебники по биологии, русскому языку и математике. Об этом рассказали в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.

Ученикам пятых — девятых классов в библиотеке «МЭШ» доступно более 40 учебников по русскому языку, физике, химии, биологии, информатике, литературе и математике, включая алгебру, геометрию, вероятность и статистику. Материалы представляют собой не просто цифровую версию печатного пособия, а полноценный мультимедийный образовательный ресурс с аудиоверсиями параграфов, видеороликами и 3D-иллюстрациями. Благодаря интерактивному содержанию уроки становятся более наглядными и интересными.

Эксперты подсчитали, что, если школьники будут использовать цифровые учебники по всем предметам, это уменьшит вес портфеля в среднем на три килограмма.

«Чаще всего я пользуюсь цифровыми учебниками по биологии и информатике. Помимо текста, в них есть видеоролики и иллюстрации, а также возможность озвучивания параграфов. Это позволяет воспринимать информацию как на лекциях, что для меня очень удобно. Еще один плюс — доступ к материалам есть в любое время», — рассказал Владислав Азбукин, ученик девятого класса школы № 2094.

Педагоги используют интерактивные материалы для подготовки к занятиям и проведению уроков, а также в качестве домашних заданий. Среди самых востребованных в этом году — упражнения из цифровых учебников по биологии. Их задали на дом более 30 тысяч раз.

«Цифровые учебники особенно удобно использовать во время уроков, когда нужно продемонстрировать опыт, рассмотреть иллюстрацию или объяснить какой-то процесс. Интерактивные материалы помогают детям лучше понимать сложные темы. Это улучшает их успеваемость и повышает мотивацию к изучению предмета», — отметила Аида Батыргазиева, учитель биологии школы № 2094.

«Московская электронная школа» — созданный в 2016 году совместный проект столичных Департамента образования и науки и Департамента информационных технологий. Единая цифровая образовательная платформа доступна учителям, ученикам и их родителям. Среди основных сервисов «МЭШ» — библиотека учебных материалов, электронные дневник и журнал, портфолио учащегося, олимпиады и «Москвенок».

Узнать больше о том, как благодаря «Московской электронной школе» дети, родители и учителя забыли про меловые доски, бумажные дневники и журналы, можно из научно-популярного фильма «Москва в цифре».

Обеспечение столичных школьников современными цифровыми сервисами повышает эффективность учебного процесса, помогает юным москвичам грамотно планировать время, что соответствует задачам федерального проекта «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети».

«Московская электронная школа»

Нейросоветы – канал с советами от искусственного интеллекта!