Московская система художественного образования дает возможность получить профессиональные знания, познакомиться с сильными педагогическими школами и приобрести сценический опыт. После выпуска многие молодые специалисты продолжают карьеру не только в столице, но и в других городах России.
Так, профессиональный путь молодой скрипачки Анастасии Гвоздаревой, выпускницы Московского государственного колледжа музыкального исполнительства имени Ф. Шопена, продолжился в Нижегородском государственном академическом театре оперы и балета имени А.С. Пушкина. Окончивший то же образовательное учреждение скрипач Тамерлан Тедеев сегодня является солистом и первым концертмейстером Красноярского академического симфонического оркестра.
Это лишь два примера из множества профессиональных историй выпускников столичных учреждений искусства. Полученные во время учебы знания и опыт они применяют в театрах, оркестрах, филармониях и других культурных организациях по всей стране.
Профессиональный опыт и новые возможности
Столичные учреждения профессионального образования в сфере искусства объединяют опыт педагогов, исполнительские традиции и современные подходы. Для молодых специалистов обучение становится возможностью получить хорошую базу, расширить репертуар и научится выступать на сцене.
После переезда в другой город можно применять полученные знания уже в новом коллективе, делиться опытом с коллегами и участвовать в образовательных проектах.
Показательный пример — творческий путь Анастасии Гвоздаревой. Она начала обучаться на скрипке в детской школе искусств имени П.И. Чайковского в Ноябрьске, куда родители привели ее в шесть лет. Изначально занятия были скорее дополнительным увлечением, однако вскоре Анастасия и ее сестра Ангелина стали показывать серьезные результаты, а затем продолжили обучение в Москве.
Поступление в Московский государственный колледж музыкального исполнительства имени Ф. Шопена стало важным этапом в профессиональном развитии Анастасии.
«Колледж Шопена — уникальное учебное учреждение. Когда я только пришла туда учиться, была удивлена и поражена царящей там атмосферой. Наш колледж — это большая семья, где каждый студент для любого педагога сродни собственному ребенку. То, что с самого начала привили здесь педагоги — это трудоспособность, быстрая обучаемость, уважение и любовь к своему делу и людям, — стало моими козырями в работе. В первую очередь, естественно, я должна поблагодарить своего педагога Елену Дмитриевну Иванову», — рассказала Анастасия Гвоздарева.
Затем она продолжила образование в Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского. Одной из ее профессиональных целей была работа с дирижером Дмитрием Синьковским. Когда он возглавил Нижегородский государственный академический театр оперы и балета имени А.С. Пушкина, Анастасия решила продолжить карьеру именно там.
Новые специалисты для региональных коллективов
Региональные учреждения культуры нуждаются в специалистах разных профилей — от музыкантов оркестров и концертмейстеров до дирижеров и педагогов. Переезд молодых профессионалов помогает коллективам привлекать новые кадры и развивать творческие направления.
Один из таких специалистов — тромбонист Шамиль Таишев. С детства он увлекался музыкой, а в 2015 году переехал в Москву и поступил в Первый музыкальный кадетский корпус имени А.В. Александрова при Московском государственном институте культуры. Затем продолжил обучение по классу тромбона в Московском государственном колледже музыкального исполнительства имени Ф. Шопена у Сергея Прокудина-Лемешева.
По словам музыканта, важной частью обучения в колледже стали ансамблевая и оркестровая подготовка, а также возможность получить большой сценический опыт.
«Из преимуществ обучения в колледже Шопена могу выделить ансамблевую и оркестровую игру. Благодаря Федору Александровичу Шагову я смог повысить навык игры в ансамбле, а также получить богатый сценический опыт. Уже ушедший от нас Владимир Геннадьевич Рыжаев был хорошим дирижером, который, пускай не без эмоций, мог сплотить всех и позволить играть с удовольствием на сцене», — рассказал Шамиль Таишев.
Летом 2024 года Шамиль поступил в Петрозаводскую государственную консерваторию имени А.К. Глазунова. Выбор в пользу регионального вуза стал следующим этапом его профессионального образования.
Новые идеи и профессиональные связи
Выпускники столичных учебных заведений привозят в регионы не только исполнительские навыки, но и собственный профессиональный опыт, знакомство с современным репертуаром и различными форматами работы.
Скрипач Тамерлан Тедеев, выпускник Московского государственного колледжа музыкального исполнительства имени Ф. Шопена, сегодня работает в Красноярском академическом симфоническом оркестре. Он является солистом и первым концертмейстером коллектива, а также лауреатом международных и всероссийских конкурсов.
Образование Тамерлан начал получать во Владикавказе: в 2000 году поступил в детскую музыкальную школу № 1 имени П.И. Чайковского в класс профессора Любови Кулиевой, а в 2006-м продолжил обучение во Владикавказском колледже искусств имени Валерия Гергиева.
В 2007 году он перевелся в Московский государственный колледж музыкального исполнительства имени Ф. Шопена, где учился в классе доцента Леонида Лундстрема. Окончил его в 2012-м. В том же году поступил в Московский государственный институт музыки имени А.Г. Шнитке, продолжив обучение у Леонида Лундстрема.
По словам Тамерлана Тедеева, опыт обучения в Москве помогает музыкантам шире смотреть на профессиональную среду, знакомиться с новыми направлениями и искать интересные форматы работы.
Переезд специалистов между регионами и столицей также способствует развитию профессиональных связей. Музыканты и артисты получают возможность участвовать в совместных проектах, приглашать коллег из других городов, обмениваться опытом и знакомиться с новыми творческими подходами.
Так постепенно формируется единое профессиональное пространство, в котором культурные учреждения Москвы и регионов взаимодействуют между собой. Для зрителей это означает появление новых имен, программ и возможностей познакомиться с современным искусством, не покидая своего города.
Дополнительный набор в школы искусств
Для тех, кто не успел подать заявку в основное время в столичные детские школы искусств, продолжается дополнительный набор. Он продлится до 25 августа. Ребята могут выбирать направления в области музыкального, театрального, хореографического и художественного искусства.
В детских школах искусств Москвы разрабатывают и реализуют образовательные программы, обеспечивают преемственность обучения между школами искусств, средними специальными и высшими учебными заведениями. Кроме того, здесь проводят общегородские культурные проекты, фестивали и конкурсы.
Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах «Макс» и «Телеграм».
